Avec Design des Territoires, l’École des Arts Décoratifs - PSL souhaite contribuer à former une génération d’artistes et de designers engagés dans la fabrique de l’« habiter », au cœur de l'action publique et des équilibres du vivant, en accompagnant leurs approches singulières, non pas normatives ni standardisées mais sensibles et situées, à même de coproduire, d’épaissir et de réparer nos relations aux milieux de vie.
Design des territoires
Design des Territoires
Un programme multisitué dédié à l’accompagnement des territoires par le design, fonctionnant selon un principe de réponse à des problématiques situées, en relation étroite avec les acteurs de terrain. Il est déployé par l’Ecole des Arts Décoratifs – PSL et le ministère de la Culture à travers six écoles de terrain maillant six typologies de milieux.
Apprendre à co-habiter
Eprouver les territoires
Pendant 10 mois, 5 à 8 jeunes praticiennes et praticiens aux parcours pluriels et complémentaires – design, architecture, paysagisme, urbanisme, sociologie, ingénierie, géographie – s’installent en immersion dans l'un des 6 territoires et travaillent avec l'ensemble de l'écosystème agissant, humain et non-humain : personnes élues, habitantes, associations, entreprises, bassins versants, forêts...
Accompagnés par des responsables pédagogiques et des personnes de référence dans les domaines concernés, elles et ils arpentent, observent, imaginent, concertent, prototypent puis mettent en œuvre des projets d’amélioration par des démarches sensibles et concertées.
6 écoles de terrain
À travers chaque école de terrain, Design des Territoires vise à reterritorialiser la pratique du design, en la connectant à des destins de lieux et de vies, à même leur granularité et leurs anfractuosités. De ces porosités peuvent naître des démarches avisées et aiguisées capables, en partant du local, d’essaimer et de se relocaliser ailleurs.
En maillant différentes typologies de milieux – ruraux, montagneux, forestiers, littoraux, insulaires et urbains –, le programme agit non seulement à l’échelle locale, spécifique d’une biorégion, mais aussi à l'échelle des territoires dans leur diversité, rendant possible une démarche à la fois située et systémique.
Co-construire le cahier des charges
Pour que les projets déployés traitent de problématiques endémiques et cruciales pour les territoires et celles et ceux qui les habitent, des thématiques de travail sont identifiées en concertation avec les acteurs locaux, dans une logique de renversement du cahier des charges mais aussi de redéfinition de la résidence de création.
Des enjeux tels que la gouvernance de l’eau, la transition agroalimentaire, la mobilité en milieu rural, la mutation des territoires d’industrie, le passage de l'aménagement au ménagement du littoral, la reprogrammation des zones urbaines enclavées ou encore la revitalisation de la filière bois sont abordés.
Ces enjeux sont à la fois endémiques, propres à un milieu de vie, et symptomatiques d’autres territoires appartenant à la même typologie de milieux, de sorte que chaque réponse située apporte des outils susceptibles d’être essaimés ailleurs.
Une résidence, un laboratoire, un bureau d'études et une pépinière
Le programme fonctionne à la fois comme une résidence, un laboratoire, un bureau d’études et une pépinière :
- Comme une résidence dans la mesure où il propose un hébergement, un atelier collectif, une bourse de subsistance et de production ainsi que d’un environnement propice à la recherche et au développement de projets. Les candidats sélectionnés séjournent sur site et ont accès, selon leurs besoins, aux infrastructures, relations et données de plusieurs institutions partenaires.
- Comme un laboratoire dans la mesure où il est orienté vers l’expérimentation et l’innovation sociale.
- Comme un bureau d’études dans la mesure où il étudie le développement de projets à échelle 1 en réponse à des problématiques situées ou en partenariat avec des structures locales.
- Comme une pépinière dans la mesure où il permet à des projets professionnels de s’éprouver et de se consolider. Le programme entend aussi sensibiliser les acteurs territoriaux aux pratiques du design.
Prendre la mesure des impacts
La pertinence et la solidité du programme dépendent fortement de sa capacité à générer un impact réel et durable sur le territoire, aussi se fonde-t-il sur 3 grands principes :
- Une approche écologique et sociale globale, c’est-à-dire consciente des relations de solidarité qui nous lient à l’ensemble de la société et du vivant, soucieuse et attentive à l’habitabilitédes milieux de vie ;
- Une articulation étroite et une démarche de co-construction avec les différents acteurs du territoire : collectivités, associations, entreprises, artistes et artisans, lycées, écoles supérieures d’art et design et établissements d’enseignement supérieur.
- Une réciprocité de l’impact entre le territoire et les jeunes designers et un effet duplicateur : les designers œuvrent pour le territoire tout en s’en nourrissant et en acquérant des compétences qui pourront ensuite les conduire à s’installer durablement ou être mises au service d’autres territoires.
L’évaluation des impacts de long terme est inscrite au cœur du programme, à travers un groupe de recherche dédié "Designs, Territoires" au sein de l’EnsadLab, le laboratoire de recherche en art et en design de l’École des Arts Décoratifs – PSL. Il vise à augmenter le périmètre de ce qui s'expérimente, à l’asseoir sur le plan académique et à en démontrer la pertinence.
Fonctionnement
Les promotions du programme sont sélectionnées sur la base d’un appel à projets international. Celui-ci s’adresse à des profils âgés de moins de 31 ans et titulaires d’un Master 2 ou justifiant de 3 ans au moins d’expérience professionnelle dans les domaines du design, de l’architecture, du paysagisme ou des sciences humaines et techniques. Les candidates et candidats font preuve d'une connaissance des méthodes d’enquête et d’un intérêt pour les territoires, d’expériences solides et de réalisations pertinentes, de capacités d’organisation, de qualités d’autonomie et d’un sens du collectif.
Pendant 10 mois, de septembre à juillet, elles et ils bénéficient d’un hébergement, d’un atelier collectif, d’une bourse de subsistance et de production ainsi que d’un environnement propice à la recherche et au développement de projets, en lien avec les institutions partenaires.
L’encadrement est assuré par une équipe pédagogique, en charge de la supervision des commandes et de l’accompagnement artistique et scientifique mais également par des designers, géographes, sociologues, anthropologues, artistes, biologistes...
Faire réseau
Design des Territoires fédère un puissant réseau d’acteurs territoriaux, nationaux et internationaux créant ainsi une large communauté d’intérêts. Il bénéficie du soutien privilégié du ministère de la Culture et repose sur un modèle de financement public-privé, nécessitant l’engagement complémentaire de la part des collectivités, acteurs économiques et représentants de l’intérêt général.
Partenaires nationaux
Ministère de la Culture, Office français de la biodiversité, Caisse des Dépôts Mécénat, Banque des Territoires, Fondation Macif, Fédération des Parcs naturels régionaux de France, Centre Pompidou, Association des Maires Ruraux de France.
Partenaires territoriaux
Ministère de l'Intérieur et des Outre-Mer, Préfet de La Réunion, Région Nouvelle Aquitaine, Département de la Dordogne, Département de la Moselle, Fondation RTE pour les ruralités, Conservatoire du Littoral, ADAGP, Guingamp Paimpol Agglomération, Saint Brieuc Armor Agglomération, Leff Armor communauté, Lamballe Terre & Mer communauté d'agglomération, Grand Paris Sud Agglomération, Communautés de communes du Périgord nontronnais, du Pays de Bitche, Ambert Livradois-Forez, Communes de Nontron, de Salazie, Sensual City studio, Parcs naturels régionaux du Périgord-Limousin, du Livradois-Forez, et des Vosges du Nord.
